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一、目的
激励家长继续做好孩子的坚强后盾,帮助孩子树立信心。个别学生行为习惯问题。
二、计划
各科老师先汇报,班内张贴奖状,下发试卷,表扬优秀学生先进事迹,优秀学生介绍经验,寓言故事
三、方式
汇报、经验介绍、交流相结合
四、准备
1、按期中名次算好进步、退步数,进步多的颁发奖状,并张贴在墙上。
2、评选关心集体奖。
3、收集各科试卷,复印成绩单。
4、优秀学生介绍经验。
5、布置会场:黑板上写好会标、布置好教室环境、安排好家长座次
五、实施
1、 对家长支持学校的工作表示感谢。
2、 表扬班级好人好事
经常为班级服务:早来晚走、维修设施
3、 反馈年级期中考试的总体情况。(各科教师分别介绍情况)
进步名次:
4、引导孩子面对初三的紧张生活,家长应注意的一些教育细节。
(一)学习层面
1、督促、检查孩子的作业及完成情况。
2、关注成绩变化,找出症结所在。
3、正确处理学校教育和家教之间的关系。
4、使用权威的、适量的、有针对性的复习资料。
(二)思想变化层面
1、鼓励孩子树立学习、生活的自信心。
2、了解孩子对升学去向的想法。
3、掌握孩子在校的学习规律。
(三)身体健康层面
1、注意孩子的营养搭配。
2、了解孩子的生活起居规律。
3、鼓励孩子多进行体育锻炼。
(四)与孩子沟通层面
1、要心平气和地和孩子交谈,并选择合适的条件与环境。
2、多一些对孩子的尊重理解,不要给孩子施加过多的压力。
3、教会孩子进行正确的自我定位。
(五)学校为初三毕业班所做的重点工作。
1、日常教学注重基础,与中考的试题难易走向接轨。
2、抓补差,任课教师要对班级的尾巴进行义务辅导。
3、每月设月考,并作为推优的相关依据。
4、安排优秀的教师任教毕业班,目前的这支队伍有经验、认真、奉献。
5、学校定期进行质量分析和年级会,总结经验,制定计划,为学生的全面冲刺做好充分的准备。