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螺升波进趱行程
旧照新观想老人。
率性惟忠防腐变
善机过度怨幽魂。
前车可鉴催扬弃
多难兴邦鼓志神。
不有往雄痴醉热
哪来毛义普华群？
（2016－01－29下午，骑车向原单位领取年节慰问米油往来途中。）
注释：1。解题，诗为如皋市丁堰镇周其成老师（曾是笔者1962。9－1964。7在红桥小学上5－6年级时的任课老师），惠示他所妥存的1967年育红小学（原红桥小学改）教师合影照片，照片前排居中蹲读毛主席语录者，即为家父张云昆先生（1916－1999），时年51岁。因观旧照，睹物思人，有感而赋此作。2。首联，开篇明义，谓新中国的历史是“波浪式前进”、“螺旋式上升”的艰辛探索、曲折前进的历史。3。颔联，谓那时代追风跟潮的人们，绝大多数出于善良动机，但结果不是令人轻松愉快的。4。颈联，谓对于改革开放前的历史，要实行辩证扬弃：否定应当否定的，肯定应当肯定的；抛弃必须抛弃的，留下必须留下的。多难的“难”读音“nàn”去声。5。尾联，议论结尾，谓那时代的人们虽然做了许多在后人看来不可思议、必须否定的事；但是，毛泽东思想却正是在那样的语境中，从1951－1960年先后出版毛选1－4卷、并得到初步宣传基础上，得到了妇孺皆知的大宣传和大普及，在人类思想史上留下了浓墨重彩的大手笔和空前绝后的大事件。毛义，毛泽东主义，理论界早期对毛泽东思想的非正式称谓，此指毛泽东思想。
荣生按，历史正在证明、并将继续证明：毛泽东思想本身暨被毛泽东思想熏陶和乳育的两代人，是超级大国“和平演变”新中国政权、政治势力颠覆中国共产党执政地位，至今未能逾越、将来也难以逾越的精神泰山和思想长城。