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修然没有想到艾德院子如此爽快的批准了他的申请，他原计划把丹炉拿出来做筹码的，现在想起来自己有些小人了，不过他也是为了研究，也算不得了什么，拿着艾德院长的批条，然后就去资料室了。
……
修然走进了资料室，里面有一些学生在查找资料，门口的台子后面坐着两个老师，一名年轻的，一名年老的，而修然要找的就是年老的老师。
“请问你是胡老师吗？”修然对着眯着眼睛的老人说道。
旁边的年轻老师也是抬头看着修然，向他点了点头，表示老人是胡老师，因为胡老师没有反应，依然眯着眼睛，好像是睡着了。
修然只好再次叫道：“胡老师，我要看一些资料，已经得到了院长的批准，他让我来找您。”
“啊……看什么资料？批条我看看”胡老师终于醒了，糊里糊涂的说道。
修然有些无语，但依然保持着笑容，把批条递给了胡老师，让胡老师看。
“什么？传送阵和古字符的资料？你怎么得到授权的？你是不是院长的亲戚？”
这传送阵和古字符的资料可是胡老师的宝贝，这么能随便给别人看，所以他有些不相信批条，但上面的字迹和印章却是真的，而且墨迹还没有干，是才开的。
修然无奈的摇了摇头说道：“我只是书院的学生，对传送阵和古字符有很大兴趣，和院子没有任何亲戚关系，何况你留着那些资料也是留着，为什么不给书院的学生看呢？也许他们会发现些什么，总比你一个人研究好吧。”
修然一眼看穿了眼前的胡老师，但他也不生气，只能以理来劝导胡老师。
“那个啥，我没说不给你看，走吧。”胡老师尴尬道。
一听修然说的话，他脸色变了变，他可不想被院子惦记上，说不定哪天的经费就没有了。
修然笑着看着眼前的老头，然后在老头的带领下来到了资料室的三楼，修然是第一次来资料室，他发现这资料室很大，随便一层就比历史馆大，在一路的惊讶中到了第三层，胡老师小心翼翼的打开了门，带着修然进入了第三层。
“你可以在这里看，但不能带走然后资料。”
“我盯着你。”末了还补充了一句。
对于这里的资料之多，之杂，还有一些传送阵的模型，但修然目测都不能用。
修然也不管旁边的胡老师，找到了一个案台，取出了工具就开始按着大概的目录准备开始研究了。
一旁的胡老师对着修然取出来的工具甚是吃惊，心里有些认同了修然，毕竟修然的工具在他的眼里也算是比较标准的配备了。
他看了一会修然的情况，自觉也是无聊，也开始了他自己的研究。
两人各自沉浸在各自的世界里。
……
“嗯？这些字符怎么如此眼熟。”修然喃喃道。
修然随即取出放在空灵戒中的丹炉来，丹炉落地，发出了一声轻响，把胡老师也给震动了，胡老师也好奇的围了过来，看着丹炉。
他发现丹炉上像是刻着的些什么样，有些眼熟，但一时间看不清，就走到了修然的旁边，看着修然拿着放大的镜子一边看着丹炉，一边在纸上打钩钩，他急忙走到修然的背后，透过镜子，看到看镜中的字符，震惊不已，他可是知道眼前的丹炉不是书院的，急忙走到自己的案台那里拿了镜子，也开始绕着这多半人高的丹炉开始转了起来，不时露出惊讶的表情。
两人谁也不干扰谁，从丹炉上汲取知识，开始丰富自己的理论，胡老师甚至开始在纸上画着字符和一些图形，他研究已久，看着丹炉上的字符组成的一些图案，他慢慢的有了新的想法，开始慢慢的画出来，而修然看着资料，也有了一些想法，顺着冥冥之中的那股天地之意的引导，他在纸上也画出了一些图形。
碰撞，火花，溅射，融合，两人思维进入了一个奇妙的境地，终于，思维到了极限，两人同时停了下来。
胡老师看着修然也停了下来，就开口问道：“小同学，你这丹炉是从哪里来。”
“偶然得之。”
修然不想多透露什么，胡老师也知道修然不想透露，所以点了点头，从修然的表现，他也认同了修然，把他当做研究中的同道。
“对了，我看你在纸上画了些东西，方便我看不？”胡老师问询道。
修然点了点头，虽然他研究了很久，但资料来源也只是他父亲给他留下的，眼前的老师资料来源广，研究时间久，给他看是件好事。
“嗯？怎么可能？”胡老师看着修然所画的图形，惊讶道。
修然也是吃惊，什么情况，急忙走到了胡老师的身边，看着胡老师拿着手上的两张纸，一张是自己画的，一张是胡老师画的，两张图几乎是一摸一样，虽然有些差异，但也差不多。
修然也是震惊的看着眼前的胡老师，半响没有说话。
场面陷入了诡异的安静中，胡老师在不停的对比着每一个细节，然后思索着他和修然所画不同之处的区别。
“来来来，你这里是怎么想的？”
“还有这里，这里……”
“这里我是这样想的……”
“那你看看我这里这样想对不对？”
两人开始了激情的讨论，乐此不疲，相互印证，修然还把他父亲的一些资料拿了出来，胡老师一看修然父亲的手札，差点膜拜了下去，绝对是出自大家的手，结合上面的东西，两人再次修改了台面的图纸，修改由修然提笔，因为修然画出的字符更加具有灵气，符合某些规则。
两人忘乎所以，终于都饿的不行了，但粗略的图纸他们搞出来了，虽然和修然记忆中的秘境传送阵的复杂程度不能比，但也有了几分模样。
一老一少放下了手上的活，高高兴兴的一起去吃了个饭，然后再次回到了资料室的第三层，两人打算开始捣鼓模型了，这模型的材料是相当珍贵的，每个模盘都是价值不知道多少的空灵石造，这些都是以前留下来的未用的模盘，一尺方圆，只有四个了，胡老师取出来的时候还有些肉疼，但为了学术，他决定回头向院长申请资金，想办法购置一些空灵石盘。